zdpe.de bewertung und analyse

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Title ZDPE | Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und
Description Die Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ZDPE) ist die renommierte Zeitschrift für Fragestellungen der Fachdidaktik Philosophie/Ethik, in der zentrale philosophiedidaktische Diskurse geführt, innovative Impulse vorgestellt und
Keywords N/A
Server Information
WebSite zdpe faviconzdpe.de
Host IP 37.60.5.196
Location Germany
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zdpe.de bewertung
Euro500
Zuletzt aktualisiert: 2022-06-12 10:44:28

zdpe.de hat Semrush globalen Rang von 0. zdpe.de hat einen geschätzten Wert von € 500, basierend auf seinen geschätzten Werbeeinnahmen. zdpe.de empfängt jeden Tag ungefähr 500 einzelne Besucher. Sein Webserver befindet sich in Germany mit der IP-Adresse 37.60.5.196. Laut SiteAdvisor ist zdpe.de sicher zu besuchen.

Verkehr & Wertschätzungen
Kauf-/Verkaufswert Euro€500
Tägliche Werbeeinnahmen Euro€500
Monatlicher Anzeigenumsatz Euro€500
Jährliche Werbeeinnahmen Euro€500
Tägliche eindeutige Besucher 500
Hinweis: Alle Traffic- und Einnahmenwerte sind Schätzungen.
DNS Records
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Home Über uns Kundenservice Autorenservice Archiv Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik Die Fachzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Philosophie und Ethik Mehr erfahren Die aktuelle Ausgabe. Arbeit spielt für das Individuum wie für die Gesellschaft eine herausragende Rolle. Arbeit bedeutet, den Erhalt der Existenz zu sichern, sie verleiht Identität, sie prägt den Menschen und sein Verhältnis zur Welt, die Rede vom Sinn des Lebens und die vom guten Leben kommen kaum ohne den Rekurs auf Arbeit aus. Arbeit bewegt sich zwischen den Polen Last und Lust, und die Frage, ob der Mensch lebt, um zu arbeiten, oder ob er arbeitet, um zu leben, stellt eine grundlegende philosophische, ja existentielle Frage dar. Wir haben uns in einer Arbeitsgesellschaft eingerichtet und erwarten vor dem Hintergrund des technisch-digitalen Wandels das Ende der Arbeitsgesellschaft – ohne sagen zu können, ob wir uns darauf freuen oder doch eher fürchten sollten. Das Heft plädiert für
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